Alunos conquistam medalhas em Olimpíadas de Química

Ao longo do ano, os alunos interessados por Química puderam participar de três competições relacionadas à Química: para o Ensino Fundamental, a Olimpíada Brasileira de Química Júnior; para o Médio, a Olimpíada de Química do Estado de São Paulo e, a etapa seguinte, Olimpíada  Brasileira. Cerca de 40 alunos se inscreveram, dentre estes 14 levaram para casa uma medalha e 12 menções honrosas.

alunos do Ensino Fundamental na Olimpíadas que Química, com os professores Fábio e Lilian

Alunos do Ensino Fundamental na Olimpíadas que Química, com os professores Fábio e Lilian

Antes das competições, os alunos do Band podem participar de uma preparação feita pelos professores do Laboratório de Química Fábio e Lilian Siqueira.

Ao total, onze estudantes conquistaram medalhas na Olimpíada Júnior e doze, menções honrosas. Stephanie Ribeiro, do 9o  ano, que garantiu medalha de prata, disse que não esperava ganhar. Achei muito interessante descobrir assuntos, estudando em vídeo aulas no YouTube”, explicou.

Arthur, Cristina e Lucas

Arthur, Cristina e Lucas

Na estadual, os alunos Lucas Jun Koba Sato, Cristina Su Liu e Arthur Okuda tiveram, respectivamente, medalha de prata, bronze e prata. Já na etapa nacional da Olimpíada de Química do Estado de São Paulo, Arthur, da 3.a série, conquistou a prata e Cristina, a de bronze em 2014. “Muito mais do que competições, as olimpíadas científicas são espaços de integração entre os estudantes”, explicou Arthur.

A Prof.a Lilian destaca que a importância maior destas competições é ver a satisfação dos alunos. “O resultado não é a medalha, mas o trabalho árduo, dedicação e empenho dos alunos”, disse. “O que me chama a atenção é a dedicação para um curso extracurricular”, completou o Prof. Fábio.

Premiados:
Ensino Fundamental – Olimpíada Júnior

Medalha de prata:
Stéphanie Gonçalves Pedroso Ribeiro

Medalhas de bronze:
Alan Ryuiti Tokutake Hirokawa
Celina Huey Oshiro
Diego Zancaneli
Felipe Carvalho Eleutério de Lima
Giulia Burgos Manhani
João Francisco Shida
João Pedro Machado Nobre
Marina Marangoni Roschel
Mauro Simas Neto
Tathiana Tosaki Tang

Menção Honrosa:
Caio de Castro Bortolatto
Caio Xavier dos Santos Araújo
Carolina Yuki Kina de Oliveira
David Silva Wasserman
Diego Chiavassa Tavares de Almeida
Eduardo Marója Aulicino
Fernando Ninomiya Harada
Isabella Marchesini Silva
Júlia Lins Martino
Luca Romeiro Denapoli
Pedro Nacao Freitas
Pietro de Camargo Palma

Ensino Médio
-Olimpíada Estadual
Arthur Lasak Okuda – medalha de prata
Lucas Jun Koba Sato – medalha de prata
Cristina Su Liu – medalha de bronze

-Olimpíada Nacional
Arthur Lasak Okuda – medalha de prata
Cristina Su Liu – medalha de bronze

Laboratório de Química traz professor britânico para aula especial

Experimentando novos modelos de aula, os alunos das 2.as séries do Ensino Médio puderam conferir uma experiência mágica e interativa de Química com o professor britânico David Kurten. Em uma tarde descontraída no Laboratório, foram apresentadas diversas experiências relacionadas aos polímeros.

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O professor David Kurten viaja pelo mundo todo, buscando entusiasmar jovens a partir da Química. Ele veio ao Band devido à parceria com a Education First Academy. O objetivo, segundo a coordenadora Elizabete Rosa, é que os alunos conheçam um modelo de aula de Química em inglês.

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“Achei a aula muito interessante porque podemos ver como é estudar lá fora. Eu, por exemplo, vou prestar o SAT esse ano”, comentou a aluna Marina Schor. Elizabete Rosa ressaltou a importância da aula. “Eles treinam o inglês, que já é bastante desenvolvido, por isso é essencial essa aplicação nas aulas de Química”, comentou.

Sustentabilidade e tecnologia sobre rodinhas

Com a tecnologia em miniatura em mãos, os alunos das áreas de Exatas e Biológicas têm a oportunidade de testar, em sala de aula, o funcionamento de um carro elétrico, com fonte de hidrogênio. Ao aprenderem sobre energia renovável e o processo da eletrólise no Laboratório de Química, a classe é estimulada a colocar em prática seus conhecimentos para fazer o carrinho funcionar. Por envolver um conhecimento mais profundo da disciplina e dos processos envolvidos no funcionamento do carro, a experiência é realizada apenas no 3.o ano do Ensino Médio. “Trata-se de uma tecnologia que já está sendo aplicada no nosso cotidiano. Hoje em dia já vemos ônibus híbridos em funcionamento na cidade e está sendo pesquisada a viabilidade de aplicar e tornar mais seguro o uso do hidrogênio como fonte de energia elétrica em carros comuns”, explica Elisabete Rosa, Coordenadora do Laboratório de Química.

Em laboratório, os alunos testam a tecnologia munidos de uma pequena estação, que separa o oxigênio do hidrogênio contidos na água, um cabo que interliga o carrinho a ela para o abastecimento além do veículo com chassi removível para que os alunos possam visualizar com detalhes o que ocorre dentro do motor.

“Eu explico o processo, como e o quê ocorre para o carrinho funcionar, mas quem têm que botar a mão na massa são eles. Eu deixo que eles mesmos montem e tentem fazer ele andar, aplicando o que eles já conhecem sobre a matéria”, conta Bete.

Boreste Ligas – Aplicação do Molibdênio

O Molibdênio, um metal de transição, é muito utilizado na fabricação do aço por suas características de dureza e resistência à corrosão. Misturado ao ferro, carbono e outros elementos químicos, forma liga muito resistente, utilizada no revestimento de tanques de guerra, durante a Primeira Guerra Mundial e hoje, com grande aplicação na medicina, na indústria automobilística, equipamentos hospitalares entre outros.
Representado pelo símbolo Mo, a sua forma mais utilizada é o trióxido do metal, sendo que para essa obtenção, a reação do metal com o oxigênio, só ocorre em alta temperatura.

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